Проблемы педагогического процесса

Председатель: Осин Алексей Константинович (кандидат педагогических наук)

АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К УСЛОВИЯМ ЖИЗНИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 0 \| 2
ВЛИЯНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ОБРАЗ СЕМЬИ У ДЕТЕЙ 0 \| 111
ВЛИЯНИЕ ИДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫХ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ НА УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ 0 \| 8
ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧНОГО ЧЕЛОВЕКА – ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА НОВОЙ ШКОЛЫ 0 \| 0
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 0 \| 18
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК У ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ 0 \| 11
ДОМАШНЕЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮШЕЙ РЕБЕНКА С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ 0 \| 40
ИЗУЧЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ-СПОРТСМЕНОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ 0 \| 3
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВОВ УЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ 0 \| 3
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ С ТЕКСТОВОЙ ЗАДАЧЕЙ 0 \| 1
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ 0 \| 27
МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА 0 \| 9
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ 0 \| 1
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СЕМЕЙНОГО ДОСУГА 0 \| 312
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 0 \| 14
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПОДРОСТКОВ 0 \| 11
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПАМЯТНИКОВ ДРЕВНЕЙ РУСИ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ 0 \| 217
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ УПРАВЛЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТОВ ИНСТИТУТА ПСИХОЛОГИИ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА 0 \| 0
ПРАВОСЛАВНЫЙ ТЕАТР КАК СРЕДСТВО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ 0 \| 67
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 0 \| 5
ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 0 \| 123
ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ОБРАЗНОЙ ПАМЯТИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 0 \| 12
ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ ИГРЫ 0 \| 151
ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ОСУЖДЁННЫХ К ОСВОБОЖДЕНИЮ И ИХ ПОСЛЕДУЮЩАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ 0 \| 73
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ 0 \| 295
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГОВ В УКРЕПЛЕНИИ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В РОССИИ: РАВНЫЕ - РАВНЫМ 0 \| 10
ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ У ПОДРОСТКОВ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 0 \| 2
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ 0 \| 36
РАЗВИТИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 0 \| 261
РОЛЬ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО ФИЗИКЕ 0 \| 20
СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ 0 \| 1185
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 0 \| 40
ТВОРЧЕСКИЙ УРОК КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ 0 \| 758
ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ В МАЛЫХ КЛАССАХ 0 \| 3
ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ШКОЛЕ 0 \| 50

III Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2011

Проблемы педагогического процесса

Студенческий научный форум - 2011
III Международная студенческая научная конференция