|
Монографии
изданные в издательстве Российской Академии Естествознания
|
||
|
|
Постнеклассическое естественнонаучное образование: концептуальные и философские основания
Содержание: ГЛАВА 1. ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ЗНАНИЕ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ 1.1. Естествонаучное знание в контексте нелинейности 1.2. Категориально-понятийные основания постнеклассического естественнонаучного знания 1.3. Постнеклассическое естествознание: концептуальные основания ГЛАВА 2. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ПОСТНЕКЛАССИКИ 2.1. Образование в эпоху кризиса и перемен 2.2. Синергизм взаимодействия науки и образования в контексте постнеклассических задач образования 2.3. Постнеклассические аспекты естественнонаучного образования в контесте самоорганизации 3.1. Необходимость новой философии естественнонаучного образования 3.2. Философия постнеклассического естественнонаучного образования ГЛАВА 4. СТАНОВЛЕНИЕ НЕКЛАССИЧЕСКОГО МИРОВИДЕНИЯ И МИРОВОЗЗРЕНИЯ 4.1. Мировидение и мировоззрение в эпоху перехода |
|
© 2010 Российская Академия Естествознания Связаться с вебмастером |
||
| Советуем - подоконники из искусственного камня Москва |